本专业着重培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握空间与环境设计相关理论知识，具备扎实专业素养和持续创新设计能力，具有设计服务和设计管理能力，应用实践水平突出，能够在室内设计企业、景观设计企业、设计机构、学校等单位从事室内外设计、策划、宣传、施工、预算投标和管理等工作，创新性地服务地方经济社会发展的高素质复合型应用人才。根据行业的发展和岗位工作实际需要，立足于环境设计专业的结构调整与服务社会等方面进行协调发展，积极营造与设计、管理、服务第一线工作现场相一致的真实或仿真职业环境。积极探索“工作室制”教学模式改革，创建“以工作过程为导向”的理论和实践一体化课程体系。在基地办学过程中，紧扣区域经济社会开展和行业需求的脉搏，通过以“项目化课程”为实践教学平台，培养具有国际视野、本土特色及与本专业领域方向相适应的高端技能型的环境设计人才。
紧紧围绕“厚基础、宽口径、重应用”的人才培养目标，建成集教学、实践、职业技能提升于一体的、水平较高的教学平台；建成一支数量足够、结构合理、教学水平高、实践能力强、专兼结合的专业教师队伍；继续开展教育教学改革，进一步完善“专业+设计工作室+师生员工”的工学结合人才培养模式，建立岗位职业能力导向的模块化课程体系，全面提高人才培养质量，使本专业在人才培养、社会服务、应用技术研究与开发等方面达到省内先进水平。
以就业为导向因需培养。根据经济社会发展，根据环境设计行业动向和毕业生主要就业目的地的专业急需的人才类型适时调整培养计划和课程结构。努力造就“就业有优势，创业有本领，升学有希望，培养能说会写、勤思善做的应用型、创新型、复合型人才。
将就业技能融入专业课程，为学生提供更多的实践机会，与市场需求相对应。加强校企合作，目前学院签订企业实习基地23家，每年为学生提供约140个实习岗位，未来创造更好的职业培训和实践机会，将校企合作共建校内专业实验室9个，以期培养学生毕业后有较强的专业竞争力。
