为深入落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求，全面推进地方高校美育浸润行动落地见效，12月6日，由首届全国高校美育教学指导委员会主办的2025地方高校美育教学工作交流与研讨活动在郑州轻工业大学顺利召开。我校设计艺术学院党总支书记李杰、公共艺术教研部主任司娜及骨干教师代表受邀参加此次活动，与来自全国各地方高校的美育工作者共话美育发展之道。
本次活动内容丰富、议程紧凑，通过专家报告、校园体验、经验分享三大板块，构建起全方位、多层次的美育交流平台，为地方高校美育教学工作搭建了思想碰撞与实践借鉴的桥梁。
在教指委专家报告环节，三位专家分别从不同维度为美育教学工作提供了高屋建瓴的理论指导与实践思路。其中，全国高校美育教学指导委员会副主任委员杜卫以《遵循美育特点，用艺术的语言讲艺术》为题，深刻阐释了美育教学应遵循的本质规律，强调要摒弃机械说教，让学生在艺术语言的浸润中感受美、理解美。专家们的报告既有理论高度，又具实践深度，引发了在场参会人员的广泛共鸣。
随后，参会人员共同参与郑州轻工业大学美育浸润校园体验活动，实地感受该校美育工作的丰硕成果。在特色成果展、美育成果展、艺术课程实践展现场，一幅幅充满创意的艺术作品、一个个展现教学成效的实践案例，生动呈现了该校将美育融入校园生活的生动实践；在大学生心理疏导艺术实践活动中，该校通过艺术实践表达、团体互动等形式开展心理疏导的创新模式，让参会人员感受到了美育的多元育人价值，为各高校开展相关工作提供了有益借鉴。
在地方高校美育浸润行动经验与交流分享环节，来自全国多所代表性高校的教师代表依次登台，分享本校在美育工作中的创新实践与宝贵经验。比如其中，中国矿业大学刘振以《高校公共艺术课程体系构建与创新实践》为题，介绍了该校在课程体系优化、教学模式创新等方面的探索成果；北京工业大学戴莉则以《沉浸其境 丰润其心：基于课堂教学的高校美育浸润行动的探索与实践》为题，介绍了该校在课堂教学中深化美育浸润的创新举措；广东技术师范大学唐文滔分享了《用音乐的语言阐释音乐》；成都理工大学田力分享了《地方高校公共艺术课程质量评估体系建设探索与实践——以成都理工大学为例》。各高校的分享各具特色、亮点纷呈，为在场高校提供了丰富的可借鉴经验。
此次交流研讨活动的成功举办，有效促进了全国地方高校之间的美育教学经验共享，进一步明晰了地方高校美育浸润行动的推进方向。我校参会教师表示，将以此次活动为契机，认真学习吸收专家观点与兄弟高校的先进经验，结合我校美育教学实际，不断优化课程体系、创新教学模式、提升教师素养，持续深化美育浸润行动，助力学校美育工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
