2025年12月11日，为深化党员理想信念教育，传承红色基因，我院学生党支部于图书馆智慧空间举办红色书籍读书心得分享会。本次活动我院大二、大三全体学生党员和部分大四学生党员参会。
分享会现场，党员们围坐在一起，依次交流心得感悟。有人分享《红岩》中革命先烈的坚贞气节，有人畅谈《红星照耀中国》里的红色故事，还有人结合新时代使命，讲述自己从红色书籍中汲取的奋进力量，大家凝练思想、传递感悟，让红色精神在交流中直抵人心。
此次红色书籍读书心得分享会，让党员们沉浸式汲取红色养分，不仅筑牢了党性根基，更让红色文化在支部内部实现了生动传递与有效传承。
陈鹏升
读《可爱的中国》--以赤子之心，护锦绣山河
捧读方志敏先生在狱中写下的《可爱的中国》，字里行间的赤诚与热血仿佛穿越时空，直抵心灵深处。这位身陷囹圄的革命志士，没有沉溺于个人的苦难，而是以笔为剑，用饱含深情的文字描绘祖国的壮丽山河，用坚定的信念控诉侵略者的暴行，用炽热的希望展望民族的未来。
作为一名环境设计专业的学生党员，我心里满是触动，也更清晰地知道了自己该走的路。首先，要把专业学习和文化传承相联系，让传统文化在现代设计里“活”起来，用自己的画笔讲好中国故事。其次，要迈开腿去做接地气的实事，设计不是纸上谈兵，党员更要践行“为人民服务”的初心。今后我会主动参与到乡村振兴和老旧社区改造等实践项目当中，用所学知识优化乡村公共景观，让居民的居住环境更加舒适，把爱国情变成实实在在的行动力。最后我会当好先锋，带动身边人共同进步：在班里，带头啃下专业里的“硬骨头”，同学有设计上的难题，主动搭把手；思想上，多关注国家的城乡建设政策，将自己的小目标和国家的大发展对齐。
方志敏同志曾说“我们活着的中国人，都应该努力去把她建设成为一个可爱的中国”。作为新时代的学生党员，我会带着这份信念，在环境设计的道路上踏实走好每一步，用青春和汗水，为可爱的中国添上属于我们这代人的靓丽色彩！
翟冰欣
读《星星之火，可以燎原》--以 “燎原”之势点亮书法人生
品读毛泽东同志的《星星之火，可以燎原》，我穿越历史硝烟，触摸到革命先辈在黑暗中坚守信仰、点燃希望的滚烫初心。这篇著作不仅指明了中国革命的光明前景，更传递出绝境突围的精神力量，对我的学习与生活具有深远的指引意义。
作为书法学专业学生，我曾因临摹古帖进步缓慢而迷茫，甚至怀疑自身能力。重读此文，“革命高潮快要到来”的坚定与“涓涓细流汇成江海”的智慧让我豁然开朗——书法技艺本非一蹴而就，每一次提按转折的练习，都是在为“燎原”积蓄星火。如今我以“日拱一卒”的坚持每日临帖研习，在学院展览中渐获认可，“积小胜为大胜”的信念让我重拾方向。文中革命先辈在困境中统筹全局的智慧，更教会我合理规划时间和按轻重缓急突破任务。这种在实践中锤炼的抗压与解决问题能力，正是“燎原”智慧的生动体现。
展望未来，无论深造还是工作，我将以“星星之火”的韧劲直面挑战。个人的成长亦如国家发展，需从点滴积累开始，以坚定信念和务实行动，让微光汇聚成照亮前路、服务社会的火炬。以初心为炬，以奋斗为翼，方能在理想征程中实现人生价值。
王婕妤
读《山腰上的中国：红旗渠》--汲取奋进力量，感悟精神伟力
近日品读《山腰上的中国：红旗渠》，林县人民十年凿山引水的壮举如惊雷贯耳，带来深刻思想启迪。
目标为灯，照亮前行之路。面对“水贵如油”的绝境，“让子孙不再受渴”的朴素愿望成为全县行动原点。从动员到攻坚，从苦干到奉献，清晰的目标凝聚起改天换地的磅礴力量。这启示我们：个人成长与集体事业，皆需以明确目标抵御迷茫、汇聚众智。平凡筑梦，凝聚集体伟力。书中没有“超级英雄”，唯有十万普通民众的身影：石匠、干部、群众，以简陋工具肩扛手凿，用十年汗水累积成“人工天河”。平凡个体的执着坚守，印证了“众人拾柴火焰高”的真理，这正是创造奇迹的根本源泉。求实为本，攻克艰难险阻。修渠之路布满荆棘，技术瓶颈、牺牲挫折未能阻挡前行。林县人民在实践中摸索，以“土办法”破解难题，用务实作风打通天堑。这告诉我们：成就事业需要热情，更需冷静头脑与科学精神。
红旗渠是物质丰碑，更是精神旗帜。它昭示：当群体心怀共同目标、团结奋斗，便能重塑环境、创造奇迹。新时代新征程，我们当以红旗渠精神为镜，不忘初心、砥砺前行，书写属于我们的辉煌篇章。
张婷婷
读《红星照耀中国》--看见信仰，扎根人民
《红星照耀中国》让我看到了最朴素的信仰力量。斯诺笔下，红星之所以照耀中国，是因为它深深扎根在人民之中——毛泽东穿着补丁裤子与老乡聊天，红军战士在战斗间隙教孩子识字。这种与人民血脉相连的关系，正是中国革命最深厚的根基。
作为团支书，这本书带给我深刻的感触。工作要向下扎根，真正的团组织活力不在会议室里，而在同学们的日常生活中，要更多走进宿舍、食堂、操场，聆听真实声音，像当年红军扎根群众一样，扎根青年。信仰要落在实处，红色基因不是口号，而是每一次为同学解决实际问题的行动，作为团支书要像苏区的标语那样朴实有力，直接回应青年需求。困难面前要看见希望，长征最艰难时依然有人坚信未来，这种乐观不是盲目，而是基于对人民力量的深刻认知，工作中遇到挑战时，要相信集体的智慧。
这本书提醒我：优秀的团干部不是“管理者”，而是服务者、连接者、点灯人。要像当年的宣传员那样，用青年听得懂的语言，传递有温度的理想。我的使命不是复制历史，而是在新时代的校园里，继续书写“与青年在一起”的故事——让团组织的“红星”，继续照耀青春成长的道路。
祝雪颖
读《最可爱的人》--在平凡的岗位上续写“可爱”答案
看完《最可爱的人》，那些关于松骨峰战斗、防空洞谈话的文字，像一面镜子，映照出我桌上那份待填的《班级综合测评表》。作为一名党员和班委，我第一次如此清晰地看见，奉献的“基因”如何在不同的时空传递。
魏巍笔下，最可爱的人将青春献给战火纷飞的战场。书中有个细节震撼了我：战士在防空洞里吃一口炒面就一口雪，却笑着说“我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民”。作为党员班委的我虽不用再“吃雪”，但逐渐理解到“为人民服务”的誓言并非宏大口号，而是落实在每一次耐心倾听同学烦恼、每一场精心组织的班级活动、每一份公平公正的评优推荐中。书的结尾写道：他们的品质是那样地纯洁和高尚……他们的意志是那样地坚韧和刚强。校园没有硝烟，考验的是另一种坚韧——在学业压力与学生工作的夹缝中寻求平衡，在误解与抱怨面前保持服务热忱的“刚强”。魏巍说“战士们都有一种共同的精神特质”，这种特质，我以为就是对“小我”与“大我”关系的深刻认知。在集体利益面前主动退后一步，在同学需要时默默上前一步——这种选择或许不被聚光灯照射，却同样是“最可爱的人”精神在和平年代的真切回响。
当代青年的奉献，不再必然以生命为代价，却依然考验着精神的纯度。它要求我们在个人利益与集体需求冲突时做出选择，在即时享乐与长远价值之间保持清醒。这种考验看似平淡，实则是对初心更持久的磨砺。
历史赋予每一代人不同的使命，却将同样的精神密码代代相传。合上《最可爱的人》，我更加确信：无论时代如何变迁，“可爱”的本质从未改变——它永远属于那些将他人福祉放在心上，将集体责任扛在肩头的人。而我们每个人，都可以在自己的位置上，成为这个时代“最可爱的人”。
