为进一步深化专业建设，优化人才培养体系，紧跟新时代人才培养要求，2026年9月20日下午，设计艺术学院组织召开专业改革与培养方案修订研讨会。
本次研讨会特邀名誉院长李建设开展主题为《革故鼎新，范式转型 —— 新时代背景下的培养方案重构与育人机制革新》的专题分享。李建设围绕人才培养逻辑框架展开深度解读，从社会需求的边界与聚点、培养痛点、专业吸引力、内在驱动力、专业核心素养、课程体系、课程实施、差异化培养、核心竞争力九大层次，系统阐释人才培养闭环构建思路。他强调，人才培养要立足社会对人才需求的观点、边界与逻辑，找准专业定位；深挖培养痛点，增强专业吸引力，激发学生内在驱动力。以专业核心素养为根基，科学构建课程体系，优化课程实施路径，落实差异化培养，最终持续发展学生综合能力、创新创业与考研深造等核心竞争力。同时强调教师要立足岗位，关注课程目标、教学过程、评价方式的一致性，推动知识传授与能力培养相结合。
研讨环节，各教研室负责人结合各专业现状，围绕课程设置、实践教学、学生能力培养、产教融合等内容展开讨论，梳理当前培养环节存在的问题，研讨修订思路与改进举措。大家一致认为，培养方案修订要紧扣社会行业需求，落实立德树人根本任务，坚持以学生为中心，优化课程结构，强化素养培育，创新育人模式。
此次研讨会为学院专业改革、新版人才培养方案修订理清了思路、明确了方向。下一步，设计艺术学院将充分吸收本次研讨成果，持续打磨培养方案，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，培养适配行业发展需求的高素质艺术设计人才。
